After School Tanár önéletrajz példa (ingyenes útmutató)

Tapasztalt after school tanár vagy, aki új állást keres? Akkor ne keressen tovább! After School Teacher Resume Example (Iskola utáni tanár önéletrajz példa) című cikkünk átfogó útmutatót nyújt egy hatékony és professzionális önéletrajz elkészítéséhez, amely segít kitűnni a többi pályázó közül. Ismerje meg a sikeres iskolán kívüli tanári önéletrajz legfontosabb összetevőit, és tudja meg, hogyan készítse el a sajátját tökéletesen.

A következőkről fogunk beszélni:

Hogyan írjunk önéletrajzot, függetlenül attól, hogy milyen iparágban dolgozunk vagy milyen munkakört töltünk be.
Mit írjunk az önéletrajzba, hogy kitűnjünk.
A legfontosabb készségek, amelyeket a munkáltatók minden iparágban látni akarnak.
Hogyan készítsünk gyorsan önéletrajzot a professzionális önéletrajzkészítőnkkel.
Mi az az önéletrajz sablon, és miért érdemes használni.

Ráadásul szakértői önéletrajzírási tippeket és szakmai példákat adunk, hogy inspirálódjon.

Mit csinál egy iskola utáni tanár?

Az iskola utáni tanár feladata, hogy iskolai és szabadidős támogatást nyújtson az iskola utáni programban részt vevő gyermekeknek. Jellemzően óvodásoktól a középiskolásokig dolgoznak a diákokkal, és fő céljuk, hogy segítsék a diákokat tanulmányi és személyes céljaik elérésében. Segítséget nyújthatnak a házi feladatok elkészítésében, segíthetnek a tanulóknak a tanulásban és a vizsgákra való felkészülésben, valamint útmutatást adhatnak szociális és viselkedési kérdésekben. Csoportos tevékenységeket is vezethetnek, például sportolhatnak, kézműveskedhetnek és kirándulásokat szervezhetnek. Az iskolán kívüli tanárok segítenek a tanulóknak a szociális készségek fejlesztésében és a társaikkal való kapcsolatépítésben is.

Mindjárt elkezdjük, de előbb íme néhány más, az After School Teacherrel kapcsolatos önéletrajzpélda:

Milyen feladatai vannak az iskolán kívüli tanároknak?

Tantervek és tevékenységek készítése a tanulók tanulásba való bevonása érdekében
Egyénre szabott oktatás nyújtása a tanulóknak, hogy segítse őket a tanulási céljaik elérésében.
Viselkedési szabályok és eljárások meghatározása és betartatása az osztályteremben a rend fenntartására.
A tanulók egyéni és csoportos oktatása különböző oktatási módszerek, például előadások, megbeszélések és bemutatók segítségével.
Tesztek készítése a tanulók fejlődésének értékelésére és az oktatás hatékonyságának mérésére.
A tanulók fejlődésének nyomon követése és az elért eredményekről szóló jelentések készítése
Kommunikáljon a szülőkkel, gyámokkal és más tanárokkal a tanuló fejlődéséről.
Találkozókon, workshopokon és konferenciákon való részvétel, hogy naprakész maradjon az oktatási trendekkel és gyakorlatokkal kapcsolatban.
A tanulók osztálytermi viselkedésének irányítása a szabályok és eljárások megállapításával és betartatásával.
Játékok és egyéb szabadidős tevékenységek szervezése és felügyelete a fizikai, szellemi és szociális fejlődés elősegítése érdekében.
Nyilvántartás vezetése a tanulói jelenlétről és osztályzatokról

Minta After School tanár önéletrajz inspirációként

Személyes adatok:
Név: John Smith
Életkor: 28
Címe: Smith Smith, 1989: 123 Main St., Anytown, USA
Telefon: (123) 456-7890
E-mail: johnsmith@example.com

Összefoglaló:
John Smith egy elkötelezett iskola utáni tanár, aki 8 éves tapasztalattal rendelkezik minden korosztályú gyermek tanításában. Pedagógiai alapdiplomával rendelkezik, és koragyermekkori nevelésben szerzett tanári képesítést. Kiváló tanári képességei és a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismeretei ideális jelöltet jelentenek számára bármilyen tanári pozícióra.

Munkahelyi tapasztalat:

Iskolán kívüli tanár, ABC School, Anytown, USA (2013 - Jelenleg)
Kreatív óraterveket dolgozott ki és hajtott végre a diákok csoportos és egyéni oktatására.
Figyelemmel kísérte a tanulókat, és visszajelzést adott a szülőknek a fejlődésükről.
Szervezte és felügyelte a tanulók iskolán kívüli tevékenységeit, mint például a sport, művészet és zene.
Egyénre szabott oktatás a speciális igényű tanulók számára

Oktatás:
Egyetem, Anytown, Anytown, USA (2010)

Képességek:

Kiváló kommunikációs és szervezési készség
Képesség minden korosztályú gyermekek tanítására
Gyermekfejlődési ismeretek
Képesség a speciális igényű diákokkal való munkára

Tanúsítványok:
Tanárképesítés, kisgyermekkori nevelés (2010)

Nyelvek:
Angol (folyékonyan)

Önéletrajz tippek After School tanárnak

A tökéletes, karrierindító önéletrajz elkészítése nem könnyű feladat. Az általános írási szabályok betartása segíthet, de az is okos dolog, ha az Ön konkrét álláskeresésére szabott tanácsokat kér. Ha új vagy a munka világában, szükséged van After School Teacher önéletrajz tippekre.
Összegyűjtöttük a legjobb tippeket tapasztalt After School Teacher - Nézze meg a tanácsaikat, hogy ne csak megkönnyítse az írás folyamatát, hanem növelje az esélyét, hogy olyan önéletrajzot készítsen, amely felkelti a leendő munkaadók érdeklődését.

Emelje ki a gyermekekkel vagy fiatalokkal való tanításban vagy munkában szerzett tapasztalatokat.
Adja meg a különleges képességeit, például zenei, művészeti, drámai vagy atlétikai képességeit.
Emelje ki az esetleges képesítéseket vagy tanúsítványokat, például az elsősegélynyújtást vagy az újraélesztést.
Erős szervezési, kommunikációs és problémamegoldó képességek.
Említsen meg bármilyen edzői, korrepetálási vagy mentori tapasztalatot.

Iskola utáni tanár önéletrajz összefoglaló példák

Az önéletrajz összefoglalója vagy önéletrajz célkitűzése nagyszerű lehetőséget nyújt az iskolán kívüli tanárok számára, hogy kiemeljék a pozíció szempontjából legfontosabb képesítésüket és tapasztalataikat. Hatékony módja annak, hogy pozitív első benyomást keltsen, és bemutassa, hogy képes-e tartalmas kapcsolatot kialakítani a diákokkal, érdekes és magával ragadó tevékenységeket létrehozni, és hatékony osztályfőnökként irányítani az osztálytermet. Emellett egy jól megfogalmazott összefoglaló vagy célkitűzés segíthet az iskolán kívüli tanároknak abban, hogy kitűnjenek a versenytársak közül, és vonzóbbá váljanak a potenciális munkaadók számára.

Például:

Tapasztalt és elkötelezett iskola utáni tanár 8 éves tanítási tapasztalattal. Szenvedélyesen törekszik arra, hogy a diákoknak biztonságos és kényelmes tanulási környezetet biztosítson.
Magasan motivált iskolán kívüli tanár, aki sikereket ért el a magával ragadó oktatási tevékenységek létrehozásában és megvalósításában. Jártas az osztályterem irányításában és a kommunikációban.
Kreatív iskola utáni tanár, aki elkötelezett a befogadó tanulási környezet megteremtése iránt. Gyermekfejlődési és viselkedéskezelési ismeretekkel rendelkezik.
Megbízható iskola utáni tanár, aki szenvedélyesen segíti a diákokat abban, hogy teljes mértékben kiaknázzák a bennük rejlő lehetőségeket. Tapasztalt a célok kitűzésében és a tanulási stratégiák kidolgozásában.
Lelkes, kiváló problémamegoldó és kommunikációs készséggel rendelkező iskola utáni tanár. Kézzelfogható megközelítés a tanításhoz és az egyéni tanulási tervek kidolgozásához.

Építs egy erős tapasztalat szakasz az Ön After School tanár önéletrajzához

Az önéletrajzban szereplő erős tapasztalati rész minden álláspályázat alapvető része. Iskolán kívüli tanárként fontos, hogy a tapasztalatokról szóló rész jól megfogalmazott legyen, és pontosan bemutassa a tanítással és a diákokkal való munkával kapcsolatos korábbi tapasztalatait. Azzal, hogy erős tapasztalati résszel rendelkezik, bizonyítja a potenciális munkáltatóknak, hogy rendelkezik az állás betöltéséhez szükséges készségekkel és képesítésekkel. Ezenkívül egy erős tapasztalati rész megmutatja, hogy Ön képes a legkülönbözőbb diákokkal együtt dolgozni, és biztosítja, hogy Ön az a típusú tanár, aki képes pozitív tanulási környezetet teremteni. Ha a tanítás ezen területén sikereket tud felmutatni, az segíteni fog abban, hogy önéletrajza kiemelkedjen a tömegből.

Például:

15-20 iskoláskorú gyermek készségfejlesztését tanította és segítette egy helyi iskola utáni programban.
A diákok fejlődési igényeinek kielégítésére és a biztonságos és pozitív tanulási környezet fenntartására irányuló tevékenységeket hozott létre és hajtott végre.
A diákok fizikai, érzelmi és szociális fejlődését elősegítő kirándulások, kézműves foglalkozások és egyéb tevékenységek szervezése és felügyelete.
Pozitív és konstruktív útmutatást nyújtott a tanulóknak, beleértve a szociális és kommunikációs készségek oktatását.
A diákok tanulmányi és viselkedési igényeinek kielégítésére irányuló tevékenységek kidolgozása és végrehajtása.
Különböző viselkedéskezelési technikákat alkalmazott az osztályteremben a rend fenntartása érdekében.
Kialakította és végrehajtotta az osztálytermi szabályokat és elvárásokat a diákok biztonsága érdekében.
Egyénre szabott tanulói terveket készített és hajtott végre, hogy megfeleljen egyéni szükségleteiknek.
Együttműködött az iskola személyzetével, a szülőkkel és más szakemberekkel, hogy biztosítsa minden egyes tanuló maximális sikerét.
Kiegészítő feladatokat látott el, például ebéd- és játszótérfelügyeletet, ahogyan azt kijelölték.

After School Tanár önéletrajz oktatási példa

Az iskolán kívüli tanároknak legalább alapdiplomával kell rendelkezniük oktatás, gyermekfejlesztés, kisgyermekkori nevelés vagy egy kapcsolódó terület területén. Ezen kívül szükséges a tanítási bizonyítvány vagy engedély abban az államban, amelyben tanít. Az iskolán kívüli tanároknak tapasztalattal kell rendelkezniük a gyermekekkel való munkában, lehetőleg osztálytermi környezetben. Az ebben a szerepkörben való sikeres munkavégzéshez fontosak az olyan egyéb képességek, mint a kreativitás, a türelem, valamint a különböző korú és hátterű gyermekekhez való viszonyulás képessége.

Íme egy példa az iskolán kívüli tanárok önéletrajzába illő tapasztalati felsorolásra:

Bachelor of Education az XYZ Egyetemről, 2018
Korai gyermekkori nevelési tanúsítvány az ABC Főiskolán, 2014
"Legjobb tanár díj" a kiemelkedő teljesítményért, 2016

After School tanár készségek egy önéletrajzhoz

A készségek hozzáadása az iskola utáni tanár önéletrajzához azért fontos, mert segít kiemelni azokat a készségeket és képesítéseket, amelyek Önt az állás ideális jelöltjévé teszik. Segít továbbá bemutatni a potenciális munkaadóknak, hogy Ön rendelkezik a munka sikeres elvégzéséhez szükséges tudással és tapasztalattal. Példák a következő készségekre, amelyek fontosak egy iskolán kívüli tanári önéletrajzban: osztályterem-menedzsment, kommunikáció, szervezés, problémamegoldás, óratervezés és technológiai jártasság.

Soft Skills (puha készségek):

Vezetői képességek
Szervezés
Kommunikáció
Személyközi kommunikáció
Türelem
Rugalmasság
Kreativitás
Időgazdálkodás
Problémamegoldás
Együttműködés

< />
Kemény készségek:

Leckék tervezése
Osztálytermi menedzsment
Szervezési készségek
Kommunikációs készségek
Kritikai gondolkodás
Problémamegoldás
Időgazdálkodás
Viselkedésmenedzsment
Kreatív gondolkodás
Vezetői képességek

Gyakori hibák, hogy elkerüljék, amikor írása After School tanár Resume

Ezen a versenypiacon a munkáltatók átlagosan 180 pályázatot kapnak egy-egy nyitott pozícióra. Ezen önéletrajzok feldolgozásához a vállalatok gyakran támaszkodnak automatizált pályázókövető rendszerekre, amelyek képesek átnézni az önéletrajzokat, és kiszűrni a legkevésbé alkalmas pályázókat. Ha az önéletrajza azon kevesek közé kerül, akik átjutnak ezeken a robotokon, akkor is le kell nyűgöznie a toborzót vagy a felvételi menedzsert. A rengeteg beérkező jelentkezés miatt a toborzók általában csak 5 másodpercet szánnak egy-egy önéletrajzra, mielőtt eldöntik, hogy elvetik-e azt. Ezt figyelembe véve a legjobb, ha nem tartalmaz olyan zavaró információkat a jelentkezési lapján, amelyek miatt kidobhatják azt. Ahhoz, hogy önéletrajza kiemelkedjen a többi közül, tekintse át az alábbi listát arról, hogy mit nem szabad feltüntetnie az álláspályázatán.

Nem tartalmaz kísérőlevelet. A kísérőlevél remek módja annak, hogy elmagyarázza, miért Ön a legjobb jelölt az állásra, és miért szeretné megszerezni a pozíciót.
Túl sok szakzsargon használata. A felvételi menedzserek nem akarnak olyan önéletrajzot olvasni, amely tele van olyan szakkifejezésekkel, amelyeket nem értenek.
Fontos részletek kihagyása. Feltétlenül tüntesse fel elérhetőségét, iskolai végzettségét, munkahelyi előéletét, valamint minden releváns készséget és tapasztalatot.
Általános sablon használata. Szánjon időt arra, hogy önéletrajzát a megpályázott álláshoz igazítsa. Ez megmutatja a munkáltatónak, hogy komolyan gondolja a pozíciót.
Helyesírási és nyelvtani hibák. Mindig kétszer ellenőrizze önéletrajzát a gépelési, helyesírási és nyelvtani hibák tekintetében.
Túlságosan a feladatokra koncentrál. Ügyeljen arra, hogy a teljesítményeket és sikereket is említse, hogy megmutassa a munkáltatónak, hogy Ön egy nagyszerű jelölt.
Beleértve a személyes adatokat is. Kerülje a személyes adatok, például az életkor, a családi állapot vagy a vallási meggyőződés feltüntetését.

A legfontosabb tudnivalók az iskolán kívüli tanári önéletrajzhoz

Emelje ki a kisgyermekek tanításában szerzett tapasztalatait és képesítéseit.
Adja meg az iskolán kívüli tanítással kapcsolatos képesítéseket vagy bizonyítványokat.
Emelje ki, hogy milyen tapasztalattal rendelkezik a különböző népességcsoportokkal való munkában.
Említsen meg minden olyan különleges szaktudást, amellyel bizonyos tantárgyak tanításában rendelkezik.
Adja meg, hogy milyen tapasztalattal rendelkezik óravázlatok vagy tananyagok készítésében.
Bizonyítsa, hogy képes hatékonyan együttműködni más tanárokkal és az iskola személyzetével.
Mutassa be az iskolán kívüli tanításért kapott díjakat vagy elismeréseket.
Feltétlenül tüntesse fel az iskolai tanítás utáni önkéntes munkáját.

Itt az ideje elkezdeni az álláskeresést. Győződjön meg róla, hogy a legjobb formáját hozza, és a következő postai állását a következők segítségével kapja meg cv-ro.com.